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子供の視覚的発達は、子供の全体的な発達において非常に重要な役割を果たします（全体論）。したがって、視覚障害は子供の発達のさまざまな重要な側面に影響を及ぼす可能性があります。運動発達から子供の社会的発達までの範囲。どんな障害が発生する可能性がありますか？さあ、次の情報を見てください。
1.感覚発達
視力の弱い新生児にとって、聴覚は信頼できる唯一の感覚です。視覚のない音だけでは、赤ちゃんは音がどこから来たのかを知ることができません。赤ちゃんが触覚刺激（触覚）、運動、聴覚の相互作用を理解した後に初めて、音は場所や音源など視力の悪い赤ちゃんにとって意味があります。
音は赤ちゃんの発育を誘発するビジョンほど効果的ではありません。 12ヶ月前に、視力の弱い赤ちゃんは音に基づいて物体に到達することを学びます。環境の探査は通常この時点でのみ開始されます。
普通の赤ちゃんでは、赤ちゃんが探索するきっかけとなるのは視力です。形、色、位置、そしてパターンから始まります。視力の弱い赤ちゃんはそれを得られないので、触覚の感覚刺激は非常に最小限になります。
モータ開発
視力の弱い赤ちゃんは、手足の機能が発達上遅れることがあります。 5ヶ月の年齢で、赤ちゃんは片方の手からもう片方の手に届き、それを動かすことを学ぶべきです。この場合の遅れは、精巧で粗い運動発達の遅れを引き起こす。
視覚がなければ、手と目は一緒に機能しません。赤ちゃんは自分の手と聴覚を使うことを学ぶでしょう、しかしそれはより長くかかります。
視力の弱い赤ちゃんは、通常の赤ちゃんと同じ年齢で、座ったり、転がったり、両手で持って動いたりする動きから始めて、一人で立つことができます。しかし、赤ちゃんからのイニシアチブを必要とするいくつかのステージでは、通常、睡眠から座位への姿勢変更、または一人での歩行など、遅延が発生します。
彼が12か月以上彼が音をよりよく理解することができるときまで、通常視力の悪い赤ちゃんは動こうとしません。赤ちゃんは周囲の環境を理解できないからです。
社会開発
通常の乳児では、笑顔と乳児と両親の間の表情の交換が、紹介とコミュニケーションの始まりです。視覚障害のある赤ちゃんは、母親と父親の声を聞くと2ヶ月の年齢で笑顔になります。
次の年に、子供たちは平らな感情を持っているように見え、彼らの仲間とコミュニケーションをとることには興味がありません。これは、赤ちゃんが彼らの社会的環境に順応することを困難にする可能性があります。さらに、彼は他人の表情を理解することができないので、社会的相互作用はより複雑になるでしょう。
しかし、後で子供がスピーチのトーンまたは他の人々の話す速度を通して一般的に子供より敏感に他人の感情を認識することを学ぶので心配しないでください。
4.言語開発
視覚障害のある子供は言葉を理解するのが難しいでしょう。特に、子供たちが学ぶことの大部分は、コミュニケーションを学ぶ際に子供たちの役割を果たす他の人々を見て模倣することです。
視覚障害のある子供は模倣する能力が遅れるため、コミュニケーションを習得するための特別な方法が必要です。
彼は他の人が話す言葉をまねることはできるかもしれませんが、それを言った人が何を意味するのかよく理解できません。彼は言葉を暗記して、文脈なしでそれらを言うことができます。
発達の遅れは確かに子供と親にとって深刻な問題です。ですから、乳児や幼児では通常の視力がどのように発達するのかを認識してください。処理が速いほど良い結果が得られます。
