内容:
- 医療用ビデオ: 子供日本語レッスン - 子どものための楽しい日本語学習
- 音楽と言論の関係は？
- この研究はどのように行われましたか？
- 研究によれば、音楽は赤ちゃんが話すことを学ぶのを容易にすることができることを示しています
- 音楽と対話することの重要性
- 音楽の種類は影響しますか？
- この音楽的なパターンを聞くことによる他の効果はありますか？
医療用ビデオ: 子供日本語レッスン - 子どものための楽しい日本語学習
最近、ワシントン大学の学習脳科学研究所（I-LABS）の調査によると、赤ちゃんが9ヶ月のときにさまざまな種類の音楽を演奏すると、子供の発達に役立つことがわかりました。 スキル あなたの子供が話すことを学ぶのを助けることを含む知覚。
研究者たちは、赤ちゃんがさまざまなリズムパターンの音楽を聴くと、日常の会話や会話のリズムパターンをとらえて予測する能力を高めることができることを発見しました。これは、子供の頃に様々な種類の音楽を聴いた経験が全体として認知能力に影響を与える可能性があることを示しています。
音楽と言論の関係は？
すべての赤ちゃんは複雑な世界を経験するでしょう。そこでは、彼は多くの音、光、そして感覚を継続的に認識しなければなりません。赤ちゃんは活動のパターンを認識し始め、次に何が起こるかを予測します。知覚能力は認知能力の重要な部分なので、これらのスキルが早期に発達すると、子供の学習能力に良い影響を与える可能性があります。
音楽と同様に、言語にも強いリズムパターンがあります。各音節の綴り方は、話されている各音声（単語）の意味を解釈し、最後に他の人の言うことを理解するのに役立ちます。様々な形の音を解釈する能力は、赤ちゃんが話すことを学ぶのを助けることができるものです。
この研究はどのように行われましたか？
I-LABSの研究者は、音楽のリズムについて赤ちゃんに「教える」ことで、他の人が話したときの音のリズムを学ぶのに役立つかどうかを調べるために、無作為化実験を行いました。この実験に参加した人は誰でも同じ特性、つまり1つの言語（英語）で話すこと、そしてこの実験の前に赤ちゃんが音楽を聴く頻度はほとんど同じでした。この赤ちゃんの両親はみんな音楽家の出身ではありません。
一ヶ月間終わって、39人の赤ちゃんが両親と同行して実験室で12-15分の遊戯セッションに参加した。 2〜3のグループに分けられて、赤ちゃんは活動の間彼らを案内する彼らの両親と一緒に座ります。
39人の赤ちゃんのうち20人が3/4の間音楽で遊んでいて（例えばジャズ）困難なリズムを持っていたグループに入り、研究者は赤ちゃんを両足でマラカスを音楽に動かすよう導いた。やっと赤ちゃんは音楽のリズムに夢中になります。
他の19人の赤ちゃんがこのグループに入り、そこで赤ちゃんはまったく音楽を流されませんでした。代わりに、彼らは車、梁、そして音楽を伴わずに動きを必要とする他のオブジェクトで遊びます。
研究者たちは、この2つのグループで、すべての赤ちゃんが積極的な参加と体の動きを必要とする社会活動を経験することを目的として、赤ちゃんを2つのグループに分けました。これらのことは人々が学ぶのを助けることが知られています。 2つのグループとの大きな違いは、最初のグループでは赤ちゃんが音楽のリズムのために動くのに対し、他のグループは動かないということです。
プレイセッションが終わった翌週、両親と赤ちゃんは研究室に戻り、研究者は赤ちゃんの脳の反応を測定しました。研究者は、脳活動の正確な位置と時間を調べるために脳磁図（MEG）を使用しました。座っている間 スキャナー、赤ちゃんにはさまざまな種類の音楽の音と話している人々の声が聞こえますが、それぞれの音は細かく分割されたリズムで演奏されます。赤ちゃんの脳は、サウンドリズムがいつ切られたかを赤ちゃんが認識できることを示すために一定の反応を示します。研究者たちは、脳の2つの部分、すなわち一次聴覚野と前頭前野を分析することに焦点を当てた。脳のこれら2つの部分は、注意力の制御や音のパターンの認識など、認知能力の重要な部分です。
研究によれば、音楽は赤ちゃんが話すことを学ぶのを容易にすることができることを示しています
実験の結果は、この音楽を演奏しているグループに属する赤ちゃんは、音楽によって演奏されていないグループのメンバーである赤ちゃんと比較して、音楽の中断および健全なリズムに対して脳に対してより強い反応を示す。この強い反応は、調べた脳の2つの部分、すなわち一次聴覚野と前頭前野で見られます。これは、実際に音楽のバリエーションを聴くことが複雑なサウンドリズムのパターンを認識する赤ちゃんの能力を高めることができ、音楽の影響が赤ちゃんが話すことを学ぶ方法に関連していることを示しています。
音楽と対話することの重要性
今日の医療ニュース 博士と話すパトリシア・クール氏、音楽を聴くことから恩恵を受けるためには、どれだけ積極的に活動しなければならないかについての研究者の一人。博士Kuhlは、子供たちの活動は音楽と言語を学ぶ上で非常に重要であると説明しました。博士の研究ではKuhlと彼の同僚は、赤ちゃんが人の話を聞くと、赤ちゃんが話すことができなくても、音声に反応するために使用される脳の部分がアクティブになることを以前に発見しました。赤ちゃんは会話に反応したい、音楽のリズムに揺れたいなど、常に周囲の世界と交流したい、または自分の音楽を作りたいと考えています。これらの研究者たちは、音楽に対する赤ちゃんの反応（音楽を聞いたときに赤ちゃんが動くとき）がこの実験の成功の重要な部分の1つであると主張しています。
音楽の種類は影響しますか？
すべての種類の音楽には独自のパターンがあります。赤ちゃんの脳に影響を与える要因は音のパターンであり、音楽の種類ではありません。したがって、この活動にはあらゆる種類の音楽を適用できます。研究者たちは、音楽を聴く赤ちゃんはパターンを認識することを学ぶであろうと主張しており、これらのパターンの認識は音楽だけでなく他のことにおいても学習過程において非常に重要です。研究者達はまた、この音楽の効果もスピーチに影響を与えることを見ました。
この音楽的なパターンを聞くことによる他の効果はありますか？
今までのところ、研究者たちはこの活動が赤ちゃんが視覚的なパターンや他のパターンを認識する能力にも影響するかどうかをまだ知りませんでした。しかし、研究者たちは、パターンを予測することを学ぶことが一般に学習スキルを向上させることができる非常に重要な能力であることに同意します。研究者たちはまた、この活動が子供の年上のときにのみ行われたのであれば同じ効果があるかどうかも知りませんでした。
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写真：フィリップ・プット
