内容:
医療用ビデオ: 0012：ルフィの仲間力 安田雪さん著
子供たちは本当に遊ぶのが好き ビデオゲーム。今、すでにたくさんありますビデオゲーム一人で遊ぶことができるか、友人と混雑することができます楽しい。ほとんどの親はそれを知っています ビデオゲーム 子供の成長と発達に悪影響を及ぼす。それは少しゲームではありません ビデオゲーム これには、火の交換や攻撃の交換など、暴力の要素が含まれる傾向があります。しかし、最近の研究によると、ポジティブなプレー ビデオゲーム 子供たちが共感することを学ぶのを助けることができます。なんで？
子供たちの共感を育むビデオゲーム
多くの研究は子供の健康のためにビデオゲームの可能性のある悪影響を調べました。実際には、世界保健機関（WHO）も最近中毒をプレイにリンクさせています ゲーム 精神障害の特徴として。
しかし、ウィスコンシン大学マディソン校の研究者は、この電子ゲームの良い面を探そうとしました。彼らは新しいビデオゲームのデザインを試みました。 カイドルの結晶 子供たちが遊ぶこと。 ゲーム これは彼らのシャトル航空会社が損害を受けたためにエイリアンの惑星に取り残されたエイリアンの物語です。
リチャード・デイヴィッドソン博士が率いるこの研究は、子供たちを中毒にすることなく共感する能力を刺激することを目的としています。
まあ、このコンソールをプレイする子供たちは彼らの表情を使ってコミュニケーションするように地球の住民に依頼するという使命を得ます。
研究者たちは2週間ゲームをしながらこれらの子供たちを観察し続けます。結果は、ゲームが経験を共有し、共感できるように彼らの見方を変えるように子供の脳を刺激することを示しています。
研究チームは、ゲーム機がどのように子供たちの共感を磨くことができるかについて、より詳細な観察を必要とします。さらに、ゲームをプレイするすべての子供が同じ効果を感じるわけではありません。
実際には、共感は重要ですか？
共感とは、自分の状態を理解しながら、自分自身がその状況を感じ、考え、そして存在しているかのように感じながら、他の人々が感じて考えることを理解する能力です。
共感は、周囲との関係を確立し維持するために全員が習得しなければならない基本的な能力です。これがなければ、子供たちは無関心になる傾向があります。彼らは他人が経験した苦しみを望んでおらず、感じることも、他人を傷つけた後に後悔を示すこともできません。逆に、子供たちはしばしば問題を抱えている他の人を下げたり、侮辱したり、除外したりします。
あなたの赤ちゃんが共感せずに成長した場合、彼は友達を作るのは難しいと思います。実際、それは他人によって避けられたり嫌われたりする可能性があります。これは大人としての彼の魂の状態に影響を与えます。彼はより容易に強調され、不安になり、落ち込んで、自殺するつもりです。
それで、あなたは子供たちにビデオゲームに共感するように教えるべきですか？
遊ぶ ビデオゲーム 子供たちに共感を教える唯一の方法ではありません。すべてのゲームがオンになっているわけではないので ビデオゲーム その良い影響を与えます。
Health Lineから引用されたDr.アメリカ小児科評議会の小児科医兼会長であるDavid Hillは、「子供たちに共感するよう教えるための最善の方法は、親と他の家族との間の直接指導が彼らに様々な状況を理解し対処するのを助ける」と主張する。
しかし実際には、子供たちはより簡単に情報を吸収し、遊ぶことから新しいことを素早く学びます。ヒルはそれを付け加えましたビデオゲーム 学習プロセスへの追加としてのみ使用されます。子供たちに共感を教えるための主な方法としては使用されていません。
